育系统继续尝试通过可衡量的结果

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门学科一样学习一门外语我们在学校花了很多年的时间学习很多科目。学校使用教科书讲座笔记记忆和测试来教授大多数科目。唯一的问题是语言技能无法通过这种方式学习就像你无法通过阅读甚至记住说明书来学习弹吉他或驾驶汽车一样。你可以通过积极地接触一门语言来习得它直到它的本质而不仅仅是它的规则对你来说是熟悉和自然的。如何提高语言能力您使用语言进行交流。当您进行现实生活中的实时对话时您没有时间考虑。

语法或句子结构也没有时间访问您的知识数据库。由于教您记住了多少单词以及 西班牙电话号码列表 您可以解释多少语法规则来教授语言而不是您真正需要时的沟通能力因此传统方法的失败率是绝对令人震惊。尽管大多数成功的学生都无法流利地说外语但学校仍然继续使用传统的方法。我们需要创建一种基于获取语言技能而不是学习规则或单词列表的新方法。技能有多种定义。我更喜欢这个技能是指您通过培训或经。



验获得或发展的熟练程度熟练程度或灵活性。我们知道许多老师按照斯蒂芬克拉申博士的建议帮助人们学习外语。年博士描述了采集方法语言习得是一个潜意识的过程；语言习得者通常不会意识到他们正在习得语言而只知道他们正在使用语言进行交流。语言习得的结果获得的能力也是潜意识的。我们通常不会有意识地意识到我们所习得的语言的规则。相反我们对正确性有一种感觉。语法句子听起来正确或者感觉正确错误感觉错误。